一提到诉讼法的学习，很多同学就倍感头疼，不同于实体法的贴近生活，程序法更加繁杂且难以理解。那么诉讼法应该怎么学？今天司法考试培训BT学院小编就先给大家分享一下老师的民诉学习方法论。

       民诉学习方法论

       一、耐得住寂寞

       民诉中存在大量的记忆内容，一定要耐得住寂寞去理解、记忆。大家要明确民诉与民法两者非常的不同：

       民法会贴近生活，告诉你有哪些权利，比如失踪了，可以请求宣告失踪，比如合同违约了，你可以主张对方侵权，诸多恩怨情仇，酣畅淋漓。

       民诉是一套离生活比较远的程序法。他是告诉你：民法教你的民事权利受到侵害的时候，你要通过什么方法、什么步骤和程序去请求法院给你救济。

       程序上的规定，没有那么多的恩怨情仇，平平淡淡规规矩矩的，而且距离我们的生活太远，学起来容易迷失自我，甚至于自我放弃了。

       因此，在民诉的整个学习过程中，必须要耐得住寂寞，把这一整套流程踏踏实实走完，在烦躁到想摔键盘的时候，擦擦眼泪，继续坚持我们的长征二万五，决不能半途而废！

       二、脑中有框架

       为什么民诉的学习要强调脑中有框架呢？

       民诉的考察方向是对不同的诉讼阶段中各种细节知识点的考察，这就需要我们在框架的塑造中，不仅要对需要学习的东西建立一个完整的体系，并且要把这个体系里面的内容进行细致的细分、并进行记忆。

       具体要求如下：
       第一步，了解民事诉讼中的框架法的特点。
       比如我们刚刚建立起来的民诉学科总框架里面，民事诉讼的主枝干流程包括：起诉、受理、一审、二审、再审、执行；

       接着，这个枝干上添加小枝干：
       管辖、当事人及代理人、证据、保全制度、调解制度以及从所有的制度里面抽象而来的民事诉讼基本原则和基本制度。

       这个阶段是帮我们建立体系，以便于后面细节知识点的理解和记忆。

       接着，各种枝干上开始添加叶子：
       比如管辖又有级别管辖、地域管辖，级别管辖里面又要对不同的情况进行区分。而我们考试时考察的内容就是级别管辖的不同情况，即针对我们框架图的细小的叶子进行考察。

       第二步，学会如何利用框架法。
       （1）在上课的时候，集中精力、放下笔、带上脑子，跟着老师一遍一遍描摹知识点，把框架建立起来。

       （2）课后，大家在地铁上、车上、吃饭、走路的时候不断在大脑中进行框架的构建，若有缺失，马上对应讲义进行完善。不断重复如下过程：建立框架——回顾讲义——再回到框架。

       （3）在完成第二步的基础上，对重点考察的细节知识点不断加固。

       三、胸怀大局

       胸怀大局是什么意思呢？

       民诉是一个有程序体系的科目，比如去法院起诉这样一整套完整流程，从提交起诉、交换证据、法院审理、法院判决、法院执行等每个环节都有内在时间逻辑。

       同学们不要在学到一个起诉环节，或者只学到证据章节的时候，就盯着单独一章知识点耗费了大量的时间。

       应该一直把整个流程放在脑子里，开阔思维，永远记住，民诉是一套流程，不要因为捡芝麻的痛苦就丢了后半部分的西瓜。

       四、案例法学习

       很多人都觉得民事诉讼法难。民事诉讼法难在哪呢？难在细节庞杂、程序陌生。

       这些程序对于普通老百姓而言的确很难亲临其境，但报名参加法律职业资格考试的你们并非止步于此，你们其中至少半数以上将来都会成为法律界人士，所以希望你们对自己的思维能力有更高要求。

       老师在上课的时候，会不断地用案例来帮你们代入这些知识点，帮助大家理解这些制度，大家就打磨自己的思维去尽量代入。

       但是大家要明确：案例的目的是为了带你们去理解这个知识点，当你理解了之后，要学会返回到知识点，进行记忆，接着再把自己记忆的知识点应用至题目里面去。

       同学们想通过考试，那么推荐的学习路径是：知识点——案例（真题）——知识点。

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       上面就是法考民诉老师推荐给大家分享的民诉学习方法论，希望能帮大家更好的理解和学习民诉。

       很多的同学反馈学习民诉的时候有背诵障碍，感觉都理解了，就是记不住！做题正确率也不高！

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