要想通过CPA考试，必须先过会计这一关。搞定了会计，CPA考试就成功了一半。今天BT学院的向老师（16年CPA全国状元）就跟大家来聊聊会计这个学科的特点和学习方法！

一、会计这门学科的特点
 

首先，跟大家聊聊会计这门考试有什么特点。关于会计的特点，我总结为3个之最。
 

1、内容最多。尽管经过稍微删减，但2019年官方教材仍有30章、710页，基本覆盖目前所有的会计准则，内容真的是相当之多。
 

2、难度最大。一是难点内容多，金融工具、长期股权投资、合并报表、所得税、收入这五座大山，不知压垮多少考生。特别是合并报表，就没有人敢说真正学明白的。二是准则更新很快，变化程度之高，简直就是彻底改头换面、推到重来，金融工具、收入等新准则相当晦涩难懂。即使你已经通过CPA，如果2年不更新知识，以前所学知识基本清零。三是考试通过率最低，近几年平均通过率为18%，是六科中唯一低于20%的科目。
 

3、重要程度最高。会计与其他五科关联度很高，是学习审计、财管、税法的基础。学好会计，可以为其他科目学习扫清障碍，奠定基础。
 

二、会计这门考试考什么？
 

既然会计如此重要，那我们就不得不认真学习，争取一次顺利搞定它。那我们现在就看看会计到底在考什么，做到知己知彼。
 

（一）考试题型

（二）教材框架

三、学习会计有没有什么注意事项？
 

1、注重会计思维的养成，建立财务报表观。会计准则是讲道理的，学会计不等于死记硬背会计分录，要深入思考会计准则背后的意图，分析每笔会计分录对财务报表的影响。
 

举个例子：CPA考试有个必考点，给出一些交易事项，问你影响利润或者营业利润的金额是多少？这里有个陷阱，那就是它有时候问你影响利润，有时候问影响营业利润，有的同学经常掉到坑里，反而抱怨出题人爱玩这种无聊的文字游戏。其实，这是你不具备财务报表观，没有意识到不同利润组成的质量差异。
 

比如有AB两家公司，今年利润都是2个亿，那意味着他们盈利能力相同吗？不一定，通过进一步发掘，A公司利润全部来源营业利润，没有营业外收支，B公司营业利润是负1个亿，另有3个亿营业外收入来自某个企业的捐赠。那你认为A和B哪家企业盈利能力高？通过这个例子，你应该有那么一丢丢财务思维，现在你明白出题人意图了吗？以后还会认为这是文字游戏吗？
 

2、先宏观、再微观，不要一头扎进分录中。官方会计的编写是按照会计要素来展开，逐个学习存货、固定资产、无形资产等具体会计科目的分录，而且只讲具体怎么做账，不讲背后的原理，很容易让初学者进入学会计就是背会计分录的误区。其实，做账不是目的，只是手段，做账只是为了编制财务报表。
 

通过编制财务报表，向使用者反映企业经济活动的状况，才是会计的目的所在。所以，正确的学习顺利应该是从宏观入手，先学习财务报表，了解不同交易事项对财务报表的影响，再学习具体会计科目的账务处理。这样就不会只见树木，不见森林。这也是我们推出早鸟班的原因，在会计早鸟班上，我们先以讲故事的形式，带领大家认识三大财务报表，然后再学习借贷记账法，为今后学习奠定正确的思维模式，扫除学习障碍。
 

3、光说不练假把式，多思考、多动笔才能学好会计。学习最忌讳就是只死记硬背、不思考，只听课、不动笔，学习会计更是如此。有几个常见误区要特别提醒大家。
 

第一个误区是认为学习应该一听就会，结果发现有的内容居然听不懂就直接放弃。CPA作为顶级证书，代表着顶级的能力要求，如果全部都是一听就会，那可能是在学初级会计。遇到难点，不是只有你听不懂，大家都听不懂，正确姿势就是思考哪里不懂，通过看书、再听慢慢搞懂。
 

第二个误区是认为学习应该听懂就会，结果一做题错的特别离谱。听懂和会做根本就是两码事，是完全不同的能力要求。比如谁都听得懂怎么开车，不就是握住方向盘，踩好刹车和油门，但听懂就等于你会开车吗？从听懂到会做，必须经过大量的练习才行。第一次做题，那肯定会做的很多很多，毕竟我们都不是神童。但只要把错题反复做几遍，结合讲义攻克背后知识点，进步会非常明显。
 

第三个误区是只看会计分录，不动笔。会计分录看着简单，但不动笔你是发现不了自己是否真的掌握。平时学习时，一定要多动笔写分录，每写一遍都是一次强化记忆。不要抱怨自己不会写分录，多写多练，很快就能熟能生巧，形成条件反射。
 

四、如何高效学习会计，顺利通过考试呢？
 

任何学习，无非就是输入-整理-输出的循环过程，只要学习过程做好了，想不通过考试都难。
 

1、上课时紧跟老师思路，重在理解。
 

学习时必须全身心投入，保持注意力高度集中。上课前要提前做好准备，关掉手机，上完厕所，清空其他无关物品，远离一切干扰源。上课时，不开小差，保持全神贯注，认真聆听老师讲解，跟紧思路，重在理解，不用抄写任何笔记，不要随意发言，不要喝水、上厕所，等在课间休息时再去做这些事情。
 

2、下课后及时反复学习，重在掌握。
 

学习没得巧，全靠反复练习，只有重复才能由生到熟，才能熟能生巧。下课后，不要放松哦，立即看课件2-3遍。第一遍完整地看，因为此时你并不知道你的学习区在哪。要强调的是，虽然听课的时候不用动笔，但现在必须要动笔。
 

首先对不会、不理解的知识点要做好标记，这就是你今后要重点学习的对象；另外，对讲义中的习题要自己动笔作答，一定要多写会计分录，会计就是考分录；
 

其次，对做错的习题，要记录在错题本上，注明错误的原因，方便今后翻阅，因为错题具有思维惯性，往往会反复出错，必须常看常提醒才能纠正。第2-3遍学习应该重点攻克自己的薄弱环节，只看第一遍标记的不会或者做错的内容，分析自己不会的原因，可以将老师的思路先固化在自己心中，以后再慢慢理解和优化。
 

3、第二天反复练习真题，重在应用。
 

高效学习要及时获取反馈，只有及时收到反馈，才能发现问题并及时纠正，才能持续进步。所以，学习结束后，第二天一定要做题练习，通过做题检验前一天学习效果。要强调的是，做题应该求精不贪多。
 

真题质量最高，最能体现考试真实难易程度和出题人的思路，所以我们只做历年真题即可。对做错的真题，不能轻易放过，在查看答案和对应知识点后，再单独作答几遍，直到熟练掌握为止，而且还要将错题记录在错题本上，作为今后学习的重点。
 

4、不定期利用框架复习，重在巩固。
 

框架法能建立清晰的知识脉络，避免大脑混乱。我们要经常回忆框架，通过逻辑线将零散的知识串起来，复习的时候也是一目了然，能在很短的时间就能重新复习一遍所学知识，及时发现遗忘的内容，有针对地学习巩固。
 

通过以上学习，在知识掌握熟练后，还可以自己画框架，将框架彻底印在心中，考试的时候看到题目立马就能定位所考察的知识点，答题简直就是快准狠，想不拿高分都不行。

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