距离20考研还剩58天

最近很多同学私信我

 

“汉堡老师，还有2个月就考试，我到现在都没完整背一遍考试分析，今年还来得及吗？”

 

我都给出了这样的回复

“掌握对策略，2个月也可以一战！”

 

时间不是衡量分数高低的唯一标准，因为不是每年的状元都是备考期最长的考生，所以备考时间只能是考研路上的其中一个影响因素。

 

你知道吗？有些同学1个月的学习成果比得上别人3个月的学习，在这中间除了效率还有什么其他因素在影响着结果呢？在这里我将为大家一一解答，同时陪大家一起分析，最后2个月的冲刺阶段，我们应该怎样力挽狂澜！

 

01

目前可用时间的分配

 

距离考研最后还剩下50+天，按照每天10h的复习时间计算，还剩接近500+h学习时间（如果不是全职学习，时间恐怕更少）。我们先罗列出各科目前可用的学习时间

▼

 

02

后冲刺阶段复习核心

 

虽然《考试分析》一本书读起来内容不多，但是准确背诵下来确实有些反人性。因为即便是法学教授，通常也只能是一门课的法学教授。而《考试分析》包含了5门的内容。所以考法硕不能忽视的一点就是，在应试上要用到大量的短期记忆力。

 

短期记忆的特点就是记得快，忘得快。但是通过频繁重复、刻意重复，能够在刻意重复期间，临时保存超大容量的内容。这就像我们临近考试时，临时“抱佛脚”的行为。
 

而我们后冲刺阶段的复习核心就是：记忆速度>遗忘速度

 

学习的过程中是有一条分水岭的，在分水岭之前大家学习的时间和收获成正比，但在这之后，很大程度会存在不稳定的浮动！为什么呢？原因就是大脑的遗忘在影响着我们。

 

假设拿到200分为法硕复习阶段的分水岭。那在200分之前，由于是知识的正常储备阶段，所以学习时间越长，得分越高。但是要想继续拿到更高的分数，光靠延长学习时间是不一定奏效的。（即便是在每天复习16个小时，如此高强度、紧张地学习情况下，效率也呈现周期性）。所以用函数来展现复习时间和得分的关系，大概会如下：

总体上：

学得慢，学得精，曲线会下降。但是上限分数会有所提高。

学得快，抓重点，曲线会一直上升，到后来趋于平缓，接近某值（如图2）。

 

我们在平时学习中，应该按照图1的曲线去学习，less is more，慢即是快。弄懂新学的知识，不断增加我们的上限。

 

而在后冲刺阶段，我们应该按照图2的曲线去学习。保证自己在上考场的时候，是一个处于峰值的点。这样，你能在A点处，拿到和复习时间是你3倍的同学在B点处差不多的分数（如图1）。很多同学就是这样没有摸清背后的逻辑，花了大量的时间，却拿到差强人意的结果（如图1的B点）。

 

在后冲刺阶段，能确保我们是按照图2曲线去学习的唯一法门，就是让自己的背诵速度>遗忘速度。只要背得足够快，遗忘就追不上你！

 

03

后冲刺阶段何时开始？

 

基本上现在绝大多数同学当下学的这一轮几乎就是最后一轮认真、细致的背诵了（有的甚至是第一轮）。那这轮复习阶段结束之后（11月上旬、中旬），标志着后冲刺阶段的正式开始。

 

04

如何做到记忆速度>遗忘速度？

 

01

加大背诵的周转率

 

 

考前最后一轮背诵，以10天之内为宜。考前倒数第二轮背诵，10-15天为宜。所以，假设以11月10日为起点。18天、12天、10天，背诵三轮最为合适。（如果10月份才开始真正的第一轮）

 

02

抓大放小

 

 

背诵应该分三步走：理解意思——背诵要点与框架——翻译法言法语，这个在平时的公开课内、9月30日的主观题方法课中都有提及。

 

点此查看20法硕主观题方法课程

 

其中要点与框架，就是要抓的“大”。这个说什么也不能马虎。一定要背下来。

 

什么叫框架呢？

比如考犯罪客体的分类。你脑海中马上有这么一个结构：

1.xxx

2.xxx

3.（1）xxx

   （2）xxx

 

这就是复习过程中的框架！

 

然后要点就是关键词句。例如：

1.一般客体

2.同类客体

3.直接客体

（1）简单客体

（2）复杂客体

 

只要把这个写出来，后面再扩展一两句即可以大功告成，最好写我们课堂上标蓝、强调的关键句。如果发现自己的说法实在太口语化，建议阅读一下对应部分的考试分析，把部分低级词换成专业的词汇，把一些概括词换成具体词。

 

过于追求用词、语句顺序、和考试分析上一模一样，这就是“小”。我们要“放小”。原因有两个方面。其一，除非你之前学的很扎实，否则你抓不起来。其二，你放小，把大抓住，可以花30分精力得至少70%的分数。但你要追求“小”，你恐怕还要多花70分的精力，但只能多拿30%的分数（一旦你因为追求“小”，而导致“大”背诵不牢固，那你的损失可谓惨重）。

 

所以，在时间有限的情况下，要想提高周转率，还要保证一定得分率的话，抓大放小是效率最大化之举。

 

03

杜绝低效率学习形式

 

 

通过抄写来背诵，是效率很低的方式。有这时间自己能背2-3倍的内容（以下情况不在此列：①背诵的时候，喜欢用笔瞎比划；②字写的速度和自己读的速度差不多）。总之功夫花在刀刃上，不要用低效的勤奋来掩盖不动脑的现实。

 

04

复习资料集中化

 

 

每门课，选定指定资料。还是推荐《考试分析》（刑法分则除外）。

 

要求如下：

（1）不论你看了什么主观题资料、押题，请你用红笔在考试分析上标记出来。（2）做客观题错了，请你在考试分析对应内容的地方用红笔标记出来（如果没有，那就补充记笔记，这个笔记是很有必要的）。

 

这样的话，你在最后的复习中仅看考试分析标红的地方即可，又简单又高效！

 

05

短平快+反馈的学习机制

 

 

很多同学就出现一个问题，坐在那里呆了1、2个小时但是效率不高，不知道自己刚干了啥。这是因为节奏不够紧凑，没有建立及时的反馈机制，没有建立量化标准。

 

在冲刺背诵专业课时，推荐以25分钟为一个学习单位，完了之后强行休息5分钟（别玩手机，别用脑，就放松，躺着、望窗外，上厕所等。）。

 

给自己设定目标，比如25分钟背下10道题。这样，就可以每25分钟检验一次自己的效率是否在线。不至于你的大脑“监守自盗”（如果大脑偷懒，我们不用这种量化的方式去检验的话，它就会欺骗你，同时得出结论——“我没有偷懒，我很刻苦，我只是效率低”。但如果数据摆在面前，铁证如山，这会反向刺激你的大脑，让它去专注、高效）。

 

可以说，以上第2、3、4点都是为第1点服务的。而第1点，是确保背诵速度>遗忘速度的不二法门。

 

05

专业课复习大体时间安排

 

55h要完成的工作：近10年真题，肯定要再刷一遍的，其中至少5套主观题要写全了（6h*5），5套主观题过个要点和框架即可（3h*5）。检测答案应该几乎不费时间，毕竟按章节真题都做过了，而且这个阶段，不懂的问题相对也会较少一些，所以这个必要的环节，加起来约30+15+10=55h。

 

剩下175h要完成的工作：2-3轮背诵，《标准化题库》、《最后5套题》等题目（如果涉及），课程（如果涉及）。平均下来约60小时一轮。

 

以上计算都偏保守，所以实际时间会略长一些。因此大家要记住，已经没有一分钟可以浪费了！

 

法学的知识内容是固定的！但学术有学术的学习方法，爱好有爱好的学习方法，应试也有应试的学习方法。而应试学习方法的核心，就是效率；如果在后冲刺阶段，为这两个字加上一个定语的话，那就是短期效率！
 

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同学们，这是考前最后两个月我给大家的忠告和建议。希望在后冲刺阶段，我们一起一战拿下法硕！

 

老师介绍

 

汉堡老师

中国政法大学法律硕士

非法本备考4个月一战上岸

初试刑民专业课成绩128分

45天通过司法考试（413分）

擅长讲述逻辑性、理解性知识

以理解促高效应试

 

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