涉税服务相关法律，这一科目在诸多法律小白眼里无疑是块难啃的“硬骨头”，小编看到有些同学考了几年就剩下法律没过
很多同学有个误区，觉得这个科目应该跟经济法差不多，背就完事了！如果你只靠背想考过这科，那难度是比较大的！
22年的考生应该知道，22年前两个批次的考试都考察了根据实际案例改编的题目，越来越侧重考察考生的案例分析能力，所以，只靠背是远远不够的。
那么应该怎么学？博博老师给大家写一篇保姆级攻略，多次备考不过的同学也适用！
涉税服务相关法律，即税务师法律，一直是许多学员非常头疼的科目。这门课不仅与税务实务的直接相关性不强，涉及的法律内容也较多较杂，有“小法考”之称，对“法律零基础”的学员不太友好。
为了帮助大家顺利通过这门课，我将结合这门课程的特点、授课经验以及个人学习法律的一些心得，分享以下几点学习建议（有备考经验的同学可以直接从第二点看起）。
与其他学科一样，涉税服务相关法律的满分为140分，84分为分数线。
在题型与分数分布上，单选题共40道，每题1.5分；多选题共20道，每题2分；综合题共5道，每题8分（每道综合题含4道不定项选择题，每题2分）。
对多选题和不定项选择题而言，错选不得分，漏选则按已选选项，每项计0.5分。
例如，假设某道多选题的正确答案为ABC，选中ACD不得分，选中AB得1分，选中ABC得2分。
需要强调的是，涉税服务相关法律考试中没有简答题、计算题、综合分析题等主观题，所有题目均为选择题，即客观题。
从考试内容来看，可以划分为4个部分（以2022年考试大纲为例）：
以上4个部分的内容，均会在单选题和多选题中考查（每章分值分布详见讲义/考点通上的总结）。
5道综合题的考查内容相对固定，分别为：①行政诉讼法（主要考查第6章）；②物权法/婚姻法（主要考查第8章/第10章）；③债法（主要考查第9章）；④公司法/破产法（主要考查第13章/第14章）；⑤刑法（主要考查第17章）。
由此可知，第6、8、9、10、13、14、17章，是备考的重点内容，需要投入大量精力。
众所周知，税务师考试是一门“通过型”的考试，即只要成绩高于分数线，分高分低都是通过，没有实质差异。
一是，没必要追求对所有知识点的精通掌握，拿下75-80%的内容足矣；
二是，没必要死磕“偏难怪题”与“冷门考点”（10年考查次数≤2次），拿下高频常考点足矣。
这两条原则，不仅有助于提高学习效率，减小备考压力。对于许多未脱产学员而言，原本就时间紧、任务重，客观上没法对备考投入大量时间精力，那更是应该将之当作金科玉律。
事实上，在我的授课期间，每年都有学员在掌握常规知识点后，花大量的精力去搜罗各种“偏难怪模拟题”，在最需要巩固高频常考点的时期，不断同那些根本就不会出现在考场上（或者最多占1.5-2分）知识点死磕，最终搞得自己精疲力竭，深感法律汪洋大海之无尽。
这种做法并非毫无益处，但明显弊大于利——我们是来应试通关的，不是来搞法学研究的，我们的第一要务是“用最少的时间拿下最多的得分”，而不是“试图搞懂每一个法律难题”。
在明确以上内容后，每位学员还需要根据自身属于“零基础”还是“有基础”，来明确备考思路。
此处定义的“有基础”是指，已经通过法考/CPA经济法/中级会计经济法考试，或曾在上一年完整地备战过税务师法律的学员——除此之外，均可按照“零基础”进行准备。
对于“有基础”学员而言，备考的重点是行政法与刑法，50%的精力放在“记忆考点”上，50%的精力放在“刷题+总结错题”上。民法和商法部分，由于已经有基础，没有太多理解障碍，只需听课回忆+适当刷题巩固即可。
也就是说，“有基础”学员的学习顺序为：行政法→刑法→民法→商法。
对于“零基础”学员而言，首先就要将民法与商法当作备考重点，因为这两部分的学习重点在于“法律概念的理解”与“法律规定在案例中的应用”，具有一定的理解难度，所以一定要首先抓住课程内容，跟上老师的节奏，先做到听懂，再做到会用，最后再考虑记忆。
需要强调的是，不建议“零基础”学员按照官方教材顺序先学行政法（第1-6章），因为该部分内容理解难度较大，需要有其他法律知识基础才能掌握。
也就是说，“零基础”学员的学习顺序为：民法→商法→行政法→刑法。
根据BT的课程设计，涉税服务相关法律包括三轮的学习：
第一轮：基础课，精讲全部内容，帮助零基础学员搞懂基本知识点，构建法律思维。
此阶段的目标为“搞懂知识点”，能做到课后复习时“能理解每个知识点的含义”以及“能用案例描述”，暂时不用花太多时间进行记忆背诵。
第二轮：冲刺课，突出关键内容，筛选出重要知识点进行细致讲解，强化考点记忆；
此阶段的目标为“记忆知识点”，保证在课后复习时完成知识点的“三轮记忆”——课后24小时内背第一轮，72小时内背第二轮，120小时内背第三轮。
第三轮：抢分课，专精核心内容，通过模拟题或真题串讲高频考点，保证考前抢记。
此阶段的目标为“串联知识点”，将脑海中的知识点与题目对接，追求做到“看透题目”——能通过每道真题的每道选项关联到背后的知识点，即看到题目就意识到要考什么。
其中，最理想的备考情况是跟完全部三轮内容，次理想的情况是保证在第二轮跟上，同时适当补习基础课的重点内容（第6、8、9、10、13、14、17章）。
可以明确的是，在第一轮投入的时间精力越多，第二轮的压力越小；在第二轮投入的时间精力越多，第三轮的效果越好。
无论在哪个阶段，都必须保证“听课—看书—做题”的学习闭环，即做到：
1.听完课程后抽0.5-1小时边看讲义边回想上课内容，以“自己给自己讲解知识点”的方式，确认是否消化；
2.看书消化，完成对应章节的习题（包括对应的历年真题），根据做题情况（例如错题原因）找到讲义上对应的内容，重新消化理解，也可适当回听课程内容。
对于自身学习情况，可参考以下量化标准进行判断（达标即为合格，未达标即需要强化学习）：
第一轮：单选题正确率≥60%，多选题正确率≥40%，综合题可先不做；
第二轮：单选题正确率≥70%，多选题正确率≥50%，综合题正确率≥40%；
第三轮：单选题正确率≥80%，多选题正确率≥60%，综合题正确率≥50%。
复习过程中，针对“听课—看书—做题”的学习闭环，各自的要点如下：
1.在听课时，不要执着于找到所谓的“每章重点”“关键内容”（尤其是在第一轮打基础时），必须摈弃“划重点”心态，全程跟上授课节奏，听懂每一个案例——任何法律规定都以案例为基础，离开了案例，就搞不懂法律，更是看不懂考题。
2.在看书时，不要只看不读，更不要死记硬背，而是要边看边回忆课程上老师讲解的内容（尤其是案例），然后尝试在心中给自己讲解一遍知识点——判断有没有掌握一个知识点最好的方法，就是看能不能讲明白，如果讲不明白，那就有必要重新听一下课。
3.在做题时，不要看完答案判断对错后就置之不顾——做对了，要考虑为什么对，自己的思路和解析有何不同；做错了，要考虑为什么错，不要仅仅停留在“我没学会”上，而是要主动分析原因（审题不清/理解有误/没能记住等），如果实在分析不出，可以主动来找老师分析。
第一轮：按照课程进度做完所有真题，同时整理出其中的“错题”与“蒙对的题目”，并复习这些题目对应的知识点。
第二轮：重点做此前整理出来的“错题”与“蒙对的题目”，对于再次做错的题目，重听对应的课程内容或请教老师。
第三轮：做“真题套卷”，完成近3年的套卷即可，主要目的在于熟悉考试环境，同时再次检查自身问题，查漏补缺。
最后需要强调的是，题目是一定要做的，不要因为“怕错太多受打击”而不敢动笔，这在本质上是一种“掩耳盗铃”。
而且，在考试之前，每一道错题都是你的助力——正因为做错了，才能发现自己的问题从而解决问题，如果明明不会做而没发现，反而会在考场上坑到自己。
